各分工会、各工会课题负责人:
| 序号 | 负责人 | 所在分工会 | 项目名称 | 项目类别 | 成果形态 | 结项评审等级 |
| 1 | 冯辉 | 法学院 | 工会在开发青年教师教学能力中的作用及方法研究 | 重点 | 论文 | 优秀 |
| 2 | 许东升 | 资产管理处 | 学校各级工会组织在校园文化建设中的作用模式研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 3 | 李慧明 | 信息学院 | 学校各级工会组织在校园文化建设中的作用模式研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 4 | 蔡学燕 | 保险学院 | 学校各级工会组织服务教师教学科研的机制研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 5 | 胡守强 | 校直机关一 | 新时期大学工会工作特点与我校工会干部队伍状况调查 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 6 | 徐文兵 | 英语学院 | 我校学生评教与教师权益维护研究 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 7 | 张淑艳 | 保险学院 | 我校中年女职工亚健康状况的实证分析及健康对策研究 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 8 | 鲁萍 | 后勤管理处 | 关于高校后勤外聘员工权益维护及入会等相关问题研究 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 序号 | 负责人 | 所在分工会 | 项目名称 | 项目类别 | 成果形态 | 结项评审等级 |
| 1 | 陈茵 | 保险学院 | 教职工幸福感调查研究与实证分析 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 2 | 刘永栓 | 保险学院 | 协同创新背景下高校各级工会服务青年教师成长的路径研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 3 | 冯辉 | 法学院 | 卓越法律人才培养与工会服务职能优化研究 | 重点 | 研究报告 | 合格 |
| 4 | 孙小芬 | 公共管理学院 | 我校青年教师心理压力现状及缓解策略探讨 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 5 | 鲁萍 | 后勤管理处 | 高校后勤队伍状况调研 | 重点 | 研究报告 | 优秀 |
| 6 | 宋希永 | 校直机关一 | 影响高校教代会职权落实和功能发挥的因素分析及对策研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 7 | 朱向峰 | 校直机关一 | 学校各级工会教职工利益表达机制研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 8 | 王宇航 | 英语学院 | 学院分工会促进师生互动交流机制研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 9 | 蔡英辉 | 校直机关一 | 高校工会女性维权研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 序号 | 负责人 | 所在分工会 | 项目名称 | 资助类别 | 成果形态 | 结项评审等级 |
| 1 | 李芳 | 教务处/科研处/教室与会议室管理中心 | 新时期高校青年教师职业倦怠感疏导策略研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 2 | 谭玉 | 公共管理学院 | 二级教代会的角色定位、制度困境与破解路径研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 3 | 李岩 | 教务处/科研处/教室与会议室管理中心 | 我校青年教师科研创新能力培育体系及绩效研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 4 | 王报平 | 校直机关二 | 现代大学制度视野下的高校工会职能研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 5 | 乔雪竹 | 校直机关一 | 全媒体时代高校工会宣传工作研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 6 | 刘阳 | 英语学院 | 高校各级工会促进“海归”人才环境适应的创新机制研究 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 7 | 蔡学燕 | 保险学院 | 网络微时代环境下工会工作方法探析 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 8 | 王海滨 | 国际关系学院 | 高校基层工会服务外聘教职工的长效机制研究——以对外经济贸易大学为例 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 9 | 赵鸿韬 | 国际经济贸易学院 | 海归教师与本土教师的融合之道:以国际经济贸易学院为例 | 重点 | 论文 | 合格 |
| 10 | 吴超 | 体育部 | 高校教师久坐不动引发的疾病研究与对策 | 一般 | 论文 | 合格 |
| 11 | 王依然 | 公共管理学院 | 从“福利工会”到“人文工会”——高校工会对于构建和谐校园的路径思考 | 一般 | 论文 | 合格 |
| 12 | 常文磊 | 校直机关二 | “后国家重点学科”时代高校学科发展机制研究 | 一般 | 论文 | 合格 |
| 13 | 卢林 | 资产管理处 | 我国普通高校青年教师职业发展影响因素分析——基于对外经济贸易大学的案例研究 | 一般 | 论文 | 合格 |
| 14 | 陈玲 | 校直机关一 | 高校工会与学生社团推动校园文化建设的合作机制研究 | 一般 | 论文 | 合格 |
校工会
2016年3月10日